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Terapia de juego
Se trata de una terapia dirigida a pacientes de 3 a 12 años.
Objetivo: Desarrollo de las emociones, favorecer la relación entre iguales, habilidades sociales, observación y modificación  de conductas.
La frecuencia es semanal o quincenal.
El número de sesiones se individualiza para cada paciente, pero en general son 20 sesiones.

Programa de intervención en niños/as de 2 a 4 años, con riesgo de Trastornos del Espectro Autista (TEA):
Objetivo: La observación de la interacción entre el niño con riesgo de TEA y su familia, e intervención.
Se realizan  dos o tres sesiones semanales.

Programa de seguimiento de niños/as de alto riesgo social.
Objetivo: Asegurar el adecuado cumplimiento del tratamiento, apoyo psicosocial a la familia y coordinación con otros dispositivos.
La frecuencia y sesiones se establecen de forma individual para cada familia.

Programa de entrenamiento grupal en Habilidades sociales:
Objetivo: Entrenar las habilidades sociales que favorecen la conducta social para disminuir las dificultades de los y las  pacientes en la interacción con otras personas.
Comprende 8 sesiones (de 1 hora de duración) con una frecuencia quincenal. 

Programa Psicoeducativo para familiares de niños/as con Trastorno déficit de atención con hiperactividad  (TDAH).
 Objetivo: Profundizar en el conocimiento de TDAH, dando recursos para mejorar la interacción entre padres/madres e hijos/as. 
Comprende  7 sesiones de 1 hora de duración,  con una frecuencia quincenal. 

Programa de reducción del estrés basado en la Atención Plena (Mindfulness)
Dirigido a aquellos padres y madres de niños y niñas tratados en la USM infantil que, por sus características personales, presentan una elevada ansiedad asociada a la crianza. Su disminución, podría repercutir en una mejoría en la sintomatología de la o el  menor.

Se realizan 7 sesiones grupales, con frecuencia quincenal.